【故组词一年级下】在小学语文学习中，“故”是一个常见的汉字，尤其在低年级的识字和词语积累中，常会接触到“故”字的组词。掌握“故”字的常见组词，有助于孩子们更好地理解词语含义，提高语言表达能力。以下是对“故”字在一年级下册教材中可能出现的组词进行总结。
一、常见“故”字组词总结
| 序号 | 组词 | 拼音 | 含义解释 |
| 1 | 故事 | gù shì | 以前发生的事情；有情节的叙述 |
| 2 | 故乡 | gù xiāng | 自己出生或长期居住的地方 |
| 3 | 故意 | gù yì | 存心地，有意识地 |
| 4 | 事故 | gù shì | 不幸的事情；意外事件 |
| 5 | 因故 | yīn gù | 由于某种原因 |
| 6 | 故人 | gù rén | 老朋友；旧相识 |
| 7 | 故障 | gù zhàng | 设备或系统出现的问题 |
| 8 | 故态 | gù tài | 旧有的状态或习惯 |
| 9 | 故土 | gù tǔ | 祖国的土地；故乡 |
| 10 | 故作 | gù zuò | 做出某种样子，不是真心的 |
二、教学建议
在一年级下学期的语文教学中，教师可以通过以下方式帮助学生理解和记忆“故”字的组词：
1. 情境教学法：通过讲故事、看图片等方式，让学生在具体语境中理解“故”字的意义。
2. 词语搭配练习：引导学生将“故”字与其他字组合，形成新的词语，并尝试造句。
3. 朗读与背诵：通过朗读和背诵相关词语和句子，增强语感和记忆效果。
4. 游戏化学习：设计一些趣味性的组词游戏，如“找朋友”、“词语接龙”等，激发学生的学习兴趣。
三、小结
“故”字虽然简单，但在汉语中用途广泛，尤其是在描述过去、原因、人物关系等方面。对于一年级的学生来说，掌握“故”字的常见组词是提升语言能力的重要一步。教师和家长应结合实际生活，帮助孩子在日常中多接触、多运用这些词语，从而达到更好的学习效果。
以上内容为原创整理，适用于一年级语文教学参考或家庭辅导使用。