【当代教育科学杂志官网】《当代教育科学》是一本聚焦教育理论与实践的综合性学术期刊，致力于推动教育改革与发展，为教育工作者、研究者及政策制定者提供高质量的学术交流平台。该杂志自创刊以来，一直秉持科学性、创新性和实用性的办刊理念，广泛收录教育领域的研究成果，涵盖课程改革、教学方法、教育管理、教师发展等多个方面。
一、杂志概况总结
| 项目 | 内容 |
| 刊名 | 当代教育科学 |
| 主管单位 | 教育部主管 |
| 主办单位 | 中国教育科学研究院等 |
| 出版周期 | 季刊/双月刊（根据最新信息） |
| 国内统一刊号 | CN11-5178/G4 |
| 国际标准刊号 | ISSN1672-9048 |
| 定位 | 教育理论与实践相结合的综合性学术期刊 |
| 研究方向 | 教育政策、课程改革、教学方法、教师发展、教育管理等 |
| 目标读者 | 教育研究者、一线教师、教育管理者、高校师生等 |
二、主要内容与特色
《当代教育科学》杂志内容丰富，形式多样，具有以下几个显著特点：
1. 理论与实践结合
杂志不仅关注教育理论的发展，也重视实际教学中的问题与经验，鼓励作者从实践中提炼理论，推动教育改革的落地实施。
2. 多角度探讨教育热点问题
针对当前教育领域中的热点话题，如“双减”政策、素质教育、信息化教学、家校共育等，杂志设有专题栏目，深入分析问题，提出建设性意见。
3. 注重实证研究与案例分析
杂志鼓励采用实证研究方法，通过数据分析、案例研究等方式，提升论文的科学性和说服力。
4. 开放获取与学术交流
部分文章支持开放获取，便于更多学者和教育工作者阅读与引用，促进学术成果的传播与共享。
三、投稿须知
对于有意投稿的作者，《当代教育科学》杂志提供了详细的投稿指南，主要包括以下
| 项目 | 内容 |
| 投稿方式 | 官网在线投稿系统或指定邮箱 |
| 字数要求 | 一般在5000字左右，具体视文章类型而定 |
| 格式规范 | 按照期刊格式要求撰写，包括摘要、关键词、参考文献等 |
| 审稿流程 | 三审三校制，初审、外审、终审，确保稿件质量 |
| 发表周期 | 通常为3-6个月，视稿件数量和质量而定 |
四、结语
《当代教育科学》作为一本具有较高学术影响力的教育类期刊，不仅为教育研究者提供了重要的学术资源，也为一线教育工作者提供了宝贵的实践指导。其官网作为信息发布和投稿的重要平台，承载着期刊的核心功能与价值。无论是学术研究还是教学实践，都可以从中获得启发与支持。
如需了解更多关于《当代教育科学》杂志的信息，可访问其官方网站进行查阅与投稿。