【我国实行五十多年的劳动教养制度于哪年依法废止】劳动教养制度是我国在特定历史条件下设立的一种行政处罚措施，主要用于对轻微违法犯罪行为进行教育和改造。该制度自1950年代开始实施，历经五十多年，直到2013年被依法废止。这一制度的废止标志着我国法治建设的重要进展，体现了国家对人权保障和依法治国理念的进一步深化。
一、劳动教养制度概述
劳动教养制度是一种介于行政拘留与刑事处罚之间的措施，主要针对有轻微违法行为但尚未构成犯罪的人群。其适用对象包括：违反治安管理、扰乱社会秩序、轻微盗窃、诈骗等行为，但未达到刑事立案标准的人员。
劳动教养的期限一般为1至3年，最长可达4年。被劳教人员需参加劳动并接受思想教育，目的是帮助其改正错误、重新融入社会。
二、劳动教养制度的历史背景
劳动教养制度的设立可以追溯到1950年代初期，当时国家正处于社会秩序重建阶段，为了维护社会稳定，采取了较为严格的管控措施。随着社会的发展和法治观念的增强，劳动教养制度逐渐暴露出一些问题，如程序不规范、缺乏法律依据、人权保障不足等。
特别是在2000年后，关于劳动教养制度的争议不断增多，许多法学界人士和社会公众呼吁对其进行改革或废止。
三、依法废止的时间
2013年12月28日，第十二届全国人大常委会第六次会议通过了《关于废止有关劳动教养法律规定的决定》，正式宣布废止《劳动教养试行办法》及相关法律法规。这意味着延续五十多年的劳动教养制度正式退出历史舞台。
这一决定是根据《中华人民共和国立法法》的规定作出的，体现了我国依法治国的原则和对公民权利的尊重。
四、劳动教养制度废止的意义
| 意义 | 内容说明 |
| 法治进步 | 废止劳动教养制度是推进依法治国的重要举措，标志着我国法律体系更加完善。 |
| 人权保障 | 消除了对公民人身自由的不当限制，提升了对个体权利的保护水平。 |
| 社会和谐 | 减少了因制度缺陷引发的社会矛盾，促进了社会公平与正义。 |
| 政策转型 | 推动了社会治理方式的转变，强调以法治手段处理社会问题。 |
五、总结
劳动教养制度作为我国历史上一段特殊的社会治理手段，虽然在特定时期发挥了作用，但随着社会的发展和法治观念的提升，其局限性也日益显现。2013年，我国依法废止了这一制度，标志着我国在法治建设道路上迈出了坚实的一步。这一变革不仅回应了社会的呼声，也为今后的社会治理提供了新的方向和思路。