10月15日教案三维目标是哪三个环节（10月15日教案三维目标是哪三个）

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知识目标、能力目标、情感目标。是指通过本次课堂能够教会学生哪些知识，学生可以掌握哪些知识。能力目标是指通过本次课堂的学习，学生通过掌握知识，如何掌握知识通过什么途径反复练习，学会了什么情感目标是指通过学习，掌握了知识，对社会有了新的认识，结合自己的行为、能力、让自己的认知能力提升。

教案三维目标是哪三个

1、三维目标是教育理论中的一个新名词。

2、它是指教育教学过程中应该达到的三个目标维度，即：知识与技能（Knowledge&skills）过程与方法(Process&steps)情感态度与价值观（emotionalattitude&values）。

3、“三维目标”是一个教学目标的三个方面，而不是三个独立的教学目标，它们是统一的不可分割的整体。

4、这三个维度就是K、A、P，加上学习事件（Occurrence）本身首字母为O，就是我们所说的KAPO模型。

教案三维目标是哪三个

教案三维目标是:“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度价值观”。

“知识与技能”是基础目标，是完成“会做题”的目标。“过程与方法”是提高目标，是完成“会做事”的目标。

“情感态度价值观”是终级目标，是完成“会做人”的目标。教学的最终目的是会做人，但做人是通过做题再做事的过程体现的。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。

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